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  • 2024年教育局全面从严治党工作计划

    时间:2024-03-25 14:33:09 来源:半岛综合(中国)有限公司官网 本文已影响 半岛综合(中国)有限公司官网手机站

     2024年教育局全面从严治党工作计划

    压实主体责任。明确全面从严治党年度工作任务与基层党组织抓全面从严治党主体责任,强化责任分解、压力传导、监督检查和倒查追责,形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。着力抓好各级领导班子政治建设,突出政治标准,定期分析各级领导班子思想政治建设状况,落实好述责述廉、政治生态分析研判、廉政谈话等制度,确保中心工作部署到哪里。以下是半岛综合(中国)有限公司官网分享的内容,欢迎大家阅读与借鉴。

      2024年全区教育系统党的建设工作的总体要求是:紧紧围绕党的二十大精神,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入落实省、市、区党代会精神,以新时代党的建设总要求和党的组织路线为根本遵循,聚焦坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”推动政治建设,切实加强党对教育工作的全面领导,坚定不移落实立德树人根本任务,深入贯彻落实党风廉政建设工作的各项决策部署,创新推进党建与业务融合发展,全面推动办好*人民满意的高质量教育,着力把政治担当贯穿党的建设全过程、各方面,为我区奋力打造中国式现代化区域模范贡献更大的教育力量。

      一、突出政治引领,切实提升全面从严治党工作实效

      1.强化政治领航。坚持以党的政治建设为统领,聚焦全面从严治党的核心工作,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断加强管党治党的政治定力。切实加强党对意识形态工作的领导,全年专题学习研究不少于2次。全面推进全区中小学校党组织领导的校长负责制,力争到2024年底实现全覆盖。推进“双进入双培养”机制,推动学校党组织与行政班子成员“双向进入、交叉任职”,完善把骨干教师培养成党员和把党员培养成骨干的“双培养”机制,优化学校党政干部配备模式和党员发展教育工作。

      2.严肃党内政治生活。聚焦加强党性锤炼,持续推动党内政治生活制度化、常态化、规范化。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度,持续开展重温入党誓词、集体过“政治生日”、颁发“光荣在党50年”勋章等政治仪式,切实提高党内政治生活质量,推动党内重要制度执行、党建重点工作完成和党建重点项目落实。增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,让红脸出汗成为常态。把严肃党内政治生活的要求落实到具体工作中,时时处处守牢底线、激浊扬清,培养积极健康的党内政治文化、涵养良好政治生态。

      3.打造党建标志性成果。按照新时代党的建设总要求,坚持以政治建设为统领,以提升组织力为重点,以推动事业发展为落脚点,建立学校党建品牌创建长效机制,全面推进区教育系统党建品牌创建三年行动计划,持续打造各具特色的中小学党建品牌,计划于2024年新增10所党建工作品牌示范校。编纂《*区教育系统第二届优秀学校党建品牌》,评选“十佳党建品牌”,并通过新媒体宣传、召开品牌发布会等形式,集中展示我区教育系统党建工作阶段性成果,进一步营造党建工作浓郁氛围,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神在教育系统落地生根。

      二、坚持培根铸魂,着力提升思想建设水平

      4.加强理论武装。坚持把思想建设作为基础性建设,抓好新时代党的创新理论武装,筑牢理想信念根基。以学习宣传党的二十大精神为主线,高质量谋划实施习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入开展“六学六增六提升”学习实践活动,分层分类组织学习宣讲活动,丰富党委理论学习中心组学习会、读书会、研讨会、专题讲座等学习形式,深化学校“周一夜学”、机关“周二夜学”及“学习强国”平台线上学习等常态化学习制度,确保主题教育走深走实,推动全区师生学深悟透、知行合一,切实把学习成效转化为干事创业的强大动力。

      5.优化思政教育体系。出台《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的实施意见》,突出思政课关键地位,充分发挥学校小课堂、社会大课堂、网络云课堂的作用。组织开展优质思政课教案征集活动,评选一批思政“金课”。严格落实思政课时和内容,义务段落实道德与法治课进课表。加强中小学思政课教师配备,建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。加强中小学思政课教师人才培养,通过开展备课评课、思政课评比等活动,提高思政课教师教科研能力和育人水平.

      6.落实立德树人根本任务。坚持德育为先,营造多元化育人环境。积极培育、选树学生群体中的先进典型,开展“新时代好少年”推荐宣传活动。以中华民族传统节日为载体,组织开展“我们的节日”主题活动,深化青少年对中华优秀传统文化的认知认同。加强理想信念教育,依托诵读、绘画、读书征文等青少年听得懂、学得会、做得到的活动形式,开展“学习二十大,争做好队员”“新时代好少年”等系列活动。扎实开展各项专题教育活动,推进研学旅行活动、“学雷锋、讲文明、树新风”活动、法治教育进校园、垃圾分类从我做起、节约粮食光盘行动等活动常态化开展,增强学生文明素养、责任意识、实践本领。

      7.优化“红烛先锋”品牌建设。深入推进“党建共同体”建设,持续引领全区中小学校党建和教育科研一体化推进,通过共商党建工作、共办党建活动、共学党建经验、共享党建资源,重点探索实施“党建+教科研”品牌联创,进一步展示党建和教育科研、管理高度融合、共建共享的特色亮点。创新“领航学科”党小组建设,新建党员名师工作室5个以上,充分发挥党员名优教师先锋模范作用,以主题党日活动、课题研究、教学评比、主题研讨为载体,通过带徒结对、学术基地创建等活动开展“雁阵式”引领,培养一批政治强、思维新、业务精的名优骨干,以高质量党建推动教育高质量发展。

      三、锤炼过硬作风,锻造高素质干部队伍

      8.加强干部队伍建设。贯彻党管干部原则,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,认真抓好干部选拔任用工作政策的贯彻落实,持续加大年轻化、知识化、专业化的高素质教育系统干部队伍建设力度。推进校长专业化能力提升工程,举办第四期“校长专业发展高端研修班”,启动青年校长“一二三奠基行动”,实施新一轮局管后备干部选拔,探索实施校长职级制改革试点,健全校长履职考核评价体系。推进教育人才金字塔工程,完善名优教师考核机制,实施“引凤筑巢”计划,办好教师专业发展高端研修班,完善“三年三地三阶”项目等新教师培养平台。

      9.深化师德师风建设。深化师德师风责任体系、网格化管理体系和师德教育体系建设。开设教师“初心讲堂”,加强教师思政学习和师德法律法规专题学习。梳理师德师风负面清单和师德反而警示案例清单,严格开展师德师风专项整治警示行动,全年开展突击检查12次以上,严肃查处有偿补课、体罚学生等师德师风失范行为。强化师德失范行为通报警示制度,构建完善师德师风风险防范体系,进一步完善师德考核机制。推进完善不合格教师退出机制,对出现严重师德师风问题的教师实行教育全行业禁入。10.做好典型选树引领。强化正面典型示范引领,树立表彰一批在推动教育改革发展、服务师生群众、加强基层党组织建设等工作中表现突出的一线先进人物,唱响*教育好声音。健全师德宣讲机制,组织各校挖掘身边的师德典型,开展“我身边的师德榜样”论坛,引导广大教师比学赶超,激发教师工作效能。充分运用好*教育通微信公众号、*教育网、各学校微信公众号等各级各类宣传平台,切实加强舆论引导,弘扬人民教师高尚师德,努力营造全社会尊师重教良好风尚。

      四、坚持系统思维,一体推进“三不腐”机制建设

      11.进一步深化作风建设。走好新时代群众路线,常态化开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动。以“五聚焦五争先”作风建设专项行动为抓手,把握教育系统廉政建设的方向重点,对重点领域重点问题开展深入查纠,持续保持中央八项规定、“四风”问题整治高压态势,严肃查处违规违纪行为,持续纠治文山会海和不担当不作为不负责等问题。深入开展“大走访大调研大服务大解题”活动,组织局党委班子成员和机关中层干部到联系学校、片区常态化开展走访调研、结对解难,主动回应师生、群众诉求,着力破解教育改革、企业发展、项目建设中存在的难点堵点问题.

      12.强化廉政风险防控。紧盯重点领域关键环节,组织开展“大检视、大整治、大提升”专项行动,聚焦“后勤服务管理、校服招投标采购管理、招生、资产资金使用管理、研学活动、师德师风、招聘”等七大领域,开展对标检视、对账整改。结合区委巡察、审计,制定问题清单,做到对账销号、举一反三。加强基层权力监督,常态化开展基层巡察。筑牢制度防线,重点建立完善财务、内控、采购、工程、招投标等方面廉洁制度,对工程建设、食堂采购等重点风险领域实行业务主管领导和纪检分管领导双审制。

      13.推进清廉学校建设。深入实施《“清廉学校”建设三年行动计划》,到2024年底建成36所以上区级“清廉学校示范校”,市级清廉学校达标率达到80%以上。实现各片区全覆盖。坚持把“五育并举”融入到清廉校园建设当中,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。加强宣传引导,注重典型培育,将清廉元素深度融入校园文化建设、师德师风建设、日常教育教学活动当中,形成一批具有独具*教育特色的清廉文化品牌和优秀案例,打造一批省市级“清廉学校示范校”。紧盯重点领域和关键环节,加强基层纪检组织建设,一体化推进“三不腐”。

      五、严密责任体系,建立健全常态化压力传导机制

      14.压实主体责任。明确全面从严治党年度工作任务与基层党组织抓全面从严治党主体责任,强化责任分解、压力传导、监督检查和倒查追责,形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。着力抓好各级领导班子政治建设,突出政治标准,定期分析各级领导班子思想政治建设状况,落实好述责述廉、政治生态分析研判、廉政谈话等制度,确保中心工作部署到哪里,全面从严治党工作就保障到哪里。优化党建述职考核机制,学校(单位)党组织书记切实履行第一责任人职责,定期向局党委报告从严治党思路、主要措施和实际成效,并将其作为学校(单位)评优评先的重要参考。

      15.提升监督质效。充分发挥党内监督作用,提升对“一把手”和领导班子监督质效,一体贯彻中央意见、省委13项实施意见和市委21项制度,强化政治监督。认真贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,健全完善主抓主管和“四责协同”机制,严格落实党组织书记第一责任人职责。进一步整合监督力量,形成监督协同配合、优势互补、同向发力的工作格局,合力推进教育工作高质量发展。坚持定期廉情分析,与派驻纪检监察组定期开展工作会商,积极支持、主动接受派驻纪检监察组的监督执纪。

      16.严肃追责问责。继续抓好巡查整改落实,建立长效机制,坚决防止责任虚化、弱化、空转。对全面从严治党责任落实不到位的学校(单位)和不作为乱作为的个人,对在监督检查和执纪审查过程中发现的维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定精神不力、“四风”问题禁而不绝、不作为乱作为等行为,进行严肃问责,对典型问题通报曝光。切实落实“一案五必须”,把开展警示教育作为全面从严治党的重要内容,做好“杏坛清风————警示教育月”活动,以党的纪律为尺子,让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,在思想上划出红线、在行为上明确界限。

     

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